Sosialisasi Program Pembelajaran KB/TK Islam Hanifa Tahun Ajaran 2025/2026

Menguatkan Kolaborasi Orang Tua dan Sekolah dalam Pendidikan 

​📅 Jumat, 11 Juli 2025 / 5 Muharram 1446 H
📍 Aula Hanifa Islamic School

KB/TK Islam Hanifa menyelenggarakan kegiatan Sosialisasi Program Pembelajaran Tahun Ajaran 2025/2026 pada hari Jumat, 11 Juli 2025 bertempat di Aula Hanifa Islamic School, Pamulang. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh orang tua peserta didik sebagai bagian dari persiapan pembelajaran di tahun ajaran baru.

Acara dibuka dengan sambutan dari Kepala Sekolah KB/TK Islam Hanifa yang menyampaikan visi lembaga, yaitu:
“Menjadi lembaga pendidikan Islam yang berkualitas, berlandaskan Al-Qur’an dan Hadis untuk melahirkan generasi yang cerdas, bertakwa, dan berakhlak mulia.”

Kepala sekolah juga menyampaikan misi pendidikan KB/TK Hanifa, di antaranya:

• Menanamkan nilai-nilai Islam sejak usia dini
• Membangun lingkungan belajar yang aman, aktif, dan menyenangkan
• Mengembangkan potensi anak secara holistik melalui pendekatan tematik dan pembiasaan adab Islami

Selain pemaparan visi dan misi, kegiatan ini juga mencakup penyampaian materi inti seperti:
✔️ Struktur kurikulum pembelajaran
✔️ Kalender akademik tahun 2025/2026
✔️ Sistem manajemen harian peserta didik
✔️ Tata tertib dan pembiasaan karakter di lingkungan sekolah

Kegiatan sosialisasi bertujuan untuk membangun sinergi yang kuat antara pihak sekolah dan orang tua, sehingga proses pendidikan anak tidak hanya berlangsung di sekolah, tetapi juga di rumah secara konsisten.

📖 Allah SWT berfirman:
"Wahai orang-orang yang beriman! Peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka…”
(QS. At-Tahrim: 6)

Dengan kegiatan ini, KB/TK Islam Hanifa berharap seluruh orang tua dapat memahami arah pembelajaran dan turut aktif dalam mendampingi tumbuh kembang Ananda. Terima kasih kepada seluruh orang tua yang telah hadir dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan ini. Semoga langkah awal ini menjadi pijakan yang kuat untuk mendidik generasi yang shalih, mandiri, dan berakhlak mulia.